Vi har din digitale
matematikk løsning!

Vi ønsker å gjøre alle barn i verden bedre i matematikk.

Er du en lærer som er klar for overgangen til den digitale plattformen?

Tall lyver ikke – 75% av alle skolene i Danmark bruker den danske versjonen av MatteMestern! Les om vår suksess og hvordan vi gjorde det under.

Vi tilbyr en digital matematikk portal med mere enn 2 millioner matematikk spørsmål og 2.000 korte videoleksjoner. De sørger for et solid grunnlag for individuell læring på tvers av alle nivåer. I tillegg er portalen vår adaptiv og skreddersyr spørsmålene til nivået hver elev er på. Portalen vår er tilpasset elever fra 1. – 10. klasse.

De mest populære elementer ved vår digitale matematikk portal

  • Innhold tilpasset de norske kompetansemålene
  • Plattformen kan brukes på alle enheter
  • 2.000.000 matematikkoppgaver og 2.000 korte videoleksjoner
  • Adaptive oppgaver som optimaliserer læringen
  • Individuelt differensierte matematikk spørsmål
  • retter automatisk

Reduserer arbeidsmengden til lærerne

Vår selvrettende funksjon reduserer lærerens arbeidsmengde og frigir mer tid til å veilede og
hjelpe elevene.

Les mer

Differensiert læring

Portalen vår tilpasser seg nivået til hver enkelte elev for at elevene skal føle seg passende
utfordret og beholde motivasjonen.

Les mer

Gir en innsikt over spørsmål og læring

Vår portal gir både avansert og “live” statistikk. Lærerne kan lage oppgavesett og følge
elevens svar og resultat i løpet av timen eller når de gjør hjemmelekse.

Les mer

Pensum og hjemmelekse

Innholdet på portalen er tilpasset for å møte kompetansemålene og pensum i Norge.

Les mer

Vi har enda mer å tilby

GeometriMestern

Geometri tilbudet vårt er lett å bruke og
tilbyr mer enn 4.000 dynamiske oppgaver.

Les mer

Adaptiv læring algoritme

Vår adaptive læring algoritme skreddersyr
hvert mattespørsmål til den enkelte elev.

Les mer

Samarbeid med utdannelsessektoren

Når vi utvikler vårt produkt er det viktig for oss å lytte til sentrale aktører i utdannelsesektoren rundt deres holdning til digitale læremidler. Dette for å sikre at vårt produkt tar hensyn til både lærere, elever, ledere og foreldre slik at de får mest mulig ut av MatteMestern

“Som faglig organisasjon for skoleledere, ser vi at det er et sentralt punkt at leverandørene av digitale læremidler sikrer en implementering av deres produkt.
Og dèt med det fokus at lederne får verktøy til å italesette -og ikke minst sette rammene for den forandringsprosess som det er å innføre digitale læremidler i undervisningen -slik at det blir behovsbåret og ikke kun er en “bok med strøm”

Stig Johannessen
Forbundsleder , Skolelederforbundet
“Hos KS utdanning ser vi ikke læring som et enveis produkt fra lærer til elev, men som et samspill som bygger på relasjoner.
Det er derfor viktig for oss at lærerne sammen med produsenten skaffer seg innsikt i de muligheter og begrensninger som er ved bruk av digitale læremidler- særlig når læremidlene er adaptive er det viktig at lærerene blir gitt tilstrekkelig informasjon til å ivareta adaptive læringsprosesser”
Erling Lien Barlindhaug
avdelingsdirektør, KS Utdanning

Hva andre sier

Vi har valgt å bruke MatteMestern da vi mener at den løser noen av de utfordringer vi har med individuell tilpasning. Samtidig gir MatteMestern mulighet for læreren til å følge elevenes aktivitet og faglige progresjon slik at vi hele tiden har innsikt i elevens arbeid i matematikk. Det gir verdi for meg at lærerene har et digitalt verktøy som hjelper dem med å differensiere undervisningen sin i høyere grad
Nils Otto Steen-Utheim
Undervisningsinspektør Trosterud Skole
Videoleksjonene gjør det lett for elevene å forstå, særlig når de skal jobbe hjemme
Karina Jacobsen
Lærer på Trosterud skole
“Med opp til 25 elever i en klasse og ofte store nivå variasjoner, gjør den digitale matematikk portalen livet lettere for lærere da den sparer tid for å rette oppgaver og differensierer læringen for elevene.”
Kurt Holst
Far til tre
“For meg som lærer er auto rettelse av oppgaver noe som sparer meg for mye tid, som jeg kan bruke på å veilede og støtte mine elever. Dette er supert, spesielt for de elevene som sliter med matematikk og trenger ekstra oppfølging. Det er en vinn-vinn situasjon for både lærerne og deres elever.”
Rico Christensen
Matematikklærer, Frydenhøjskolen Hvidovre
“Statistikk modulen gir meg et detaljert overblikk over mine elevers evner – for eksempel antall riktige svar og deres styrker og svakheter innenfor forskjellige matematiske emner. Dette gjør meg i stand til å lettvint lede og støtte elevene mine – og foreldrene deres – å ta del i læringen.”
Line Hovgaard
Matematikklærer, Broskolen Korsør

Høres fantastisk ut?

Vennligst kontakt vår salgsavdeling for mer informasjon

salg@mattemestern.no – (+45) 26 82 19 99

Vi er stolte av å samarbeide med den vitenskapelige verden