Vi vil gøre verdens børn
bedre til matematik

Vi har derfor udviklet matematikportalen MatematikFessor.dk, som 75 pct. af Danmarks grundskoler allerede bruger i undervisningen.
Et digitalt værktøj med 1,3 mio. opgaver og 1.200 videolektioner, som du kan målrette, differentiere og evaluere din undervisning med.

Vi har derfor udviklet MatematikFessor, som 75 pct. af Danmarks grundskoler allerede bruger i undervisningen.
Et digitalt værktøj med 1,3 mio. opgaver og 1.200 videolektioner, som du kan målrette, differentiere og evaluere din undervisning med.

Vi vil gøre verdens børn
bedre til matematik

Vi har derfor udviklet MatematikFessor, som 75 pct. af Danmarks grundskoler allerede bruger i undervisningen.
Et digitalt værktøj med 1,3 mio. opgaver og 1.200 videolektioner, som du kan målrette, differentiere og evaluere din undervisning med.

Lærerens foretrukne værktøjskasse

MatematikFessor er som en stor værktøjskasse, der kan hjælpe dig og dine elever med at få mest muligt ud af matematikundervisningen. 

Den er fyldt med en blanding af funktioner og typer af indhold. Så er det helt op til dig at vælge hvilke funktioner, du vil benytte dig af og hvilket indhold, du vil lade dine elever arbejde med. 

Det essentielle er, at MatematikFessor giver dig mulighed for effektivt at målrette, differentiere og evaluere din undervisning. 

Det betyder, at du kan få mere tid til at arbejde med de matematiske kompetencer, og lykkes med at gøre dine elever bedre til matematik.

Opskrift på at få elever til at elske matematik

Hvordan får du dine elever til at elske matematik så meget, at de vil løse matematikopgaver i fritiden? Det har vi fundet en opskrift på.

Først har vi udviklet en adaptiv læringsalgoritme og tilsat over 1,3 million opgaver. Det giver en base med fokus på differentieret læring og tilpasning af sværhedsgrad, som vil resultere i, at den enkelte elev får de rigtige udfordringer hver gang.

Derefter har vi smagt til med elementer af gamification, så eleverne får point, stiger i levels og opnår stjerner og medaljer, når svaret er korrekt. Vi har sørget for, at eleverne svarer rigtigt på omkring 80 pct. af spørgsmålene, da det vil give den helt rigtig følelse af succes.

Og voila. Det var opskriften på det, vi kalder SuperTræneren. Så kan du blot nyde resultatet og lade dine elever lege løs med matematikopgaverne både i og uden for klasseværelset. De vil uden tvivl elske det. 

Bon appetit.

MatematikFessor er resultatet af et smukt samarbejde

Siden 2010, hvor MatematikFessor for alvor så dagens lys, er det digitale læremiddel blevet udviklet i samarbejde med danske matematiklærere. Tusindvis af lærere er kommet med input, der handler om deres behov for at få et fagligt overblik over elevernes faglige progression.

Det har de fået. Portalen er derfor skræddersyet til matematiklærere, der gerne udnytter de mange muligheder for mere læring, som de nye teknologier tilbyder.

Det betyder, at du vil få meget mere tid til at fokusere på at arbejde med kompetenceorienteret matematik og danne hele matematiske mennesker.

Det er altså ikke helt tilfældigt, at MatematikFessor er så mange læreres foretrukne værktøj til matematikundervisningen. I sidste ende er det jo i samarbejdet med dem, at vi konstant udvikler portalen til at møde deres behov.

Få hævet niveauet med et MatematikLøft

”Vi er stolte af at kunne sende hele 9. årgang videre med et bestået standpunkt i matematik.” Sådan sagde Arenaskolens leder, Martin Frank Nielsen, efter et MatematikLøft, der fik årgangens gennemsnit til at stige fra 2,5 til 5.

Hos EduLab sammensætter vi et forløb i tæt dialog med skolens ledelse og lærere, som består af digitale undervisningsforløb, vejledning og ekstra ressourcer til undervisningen.

I starten havde jeg jo givet op på matematikken, men da jeg fik hjælp til at forstå det bedre, så fik jeg også tillid til at fortsætte på et højere niveau.

Citatet er fra Hiba Saleh. Én af de 9. klasses elever på Arenaskolen, der fik løftet sit niveau fra 00 til efter forløbet at kunne kvittere med et 10-tal til den mundtlige afgangsprøve.

Casen fra Arenaskolen er et fint eksempel på, hvordan et skræddersyet undervisningsforløb kan styrke elevernes faglighed og booste deres motivation for at lære matematik.

Datasikkerhed handler om tryghed

I EduLab ligger det os meget på sinde, at vi som udbyder af en matematikportal til skoleverdenen påtager os et ansvar. Det betyder, at alle dvs. både lærere, elever, skoleledere og forældre skal føle sig trygge i MatematikFessors digitale univers og have tiltro til, at vi passer på deres data.

Vi arbejder løbende på at leve op til det ansvar ud fra vores dataetiske retningslinjer. Vi har desuden en REVI-IT erklæring på, at vi efterlever kravene i GDPR. 

Og mere end det faktisk.

I samarbejde med Red Barnet har vi udarbejdet en tjekliste med 6 spørgsmål, du bør stille til digitale tjenester, INDEN de tages i brug.

Afspil video

EduLab som arbejdsplads

EduLab har omkring 36 dedikerede medarbejdere. Vi arbejder alle hen mod den samme vision: At gøre verdens børn bedre til matematik.

Sammen bruger vi krudt på at få vores matematikportal, MatematikFessor, til at shine, så den giver mest mulig værdi til både matematiklærere og elever.

Vi lægger stor vægt på, at EduLab er en rummelig arbejdsplads, hvor alle byder ind med hver deres (nørdede) faglighed og kreativitet. 

Få en 30 dages prøveperiode

Udfyld og vælg, hvad du ønsker en prøveperiode på.
Så kontakter vi dig hurtigst muligt og senest inden for 2 hverdage.

Vær opmærksom på, at en prøveperiode KUN er relevant for dig, der er matematiklærer eller anden fagperson. Er du elev eller forælder, henviser vi til, at du tager kontakt til skolens matematiklærer.

Du tilmelder dig samtidig vores nyhedsbrev, FessorsFokus, hvor du får tips samt ny viden om indhold og funktioner på MatematikFessor, tilbud og faglig inspiration til din matematikundervisning. Du kan til enhver tid afmelde dig igen.